viernes, 30 de mayo de 2014
PIPAS
Os invito a ver este video tan divertido que nos lleva a reflexionar sobre nuestro sistema educativo y la enseñanza de las matemáticas
jueves, 8 de mayo de 2014
CONSTRUIR NUESTROS PROPIOS JUEGOS
Durante el último mes en clase de destrezas hemos aprendido
a fabricar nuestro propio material para trabajar las matemáticas de una forma
más lúdica y divertida. Todo el alumnado ha trabajado para sacar este material
adelante. Aquí van algunas fotos de este trabajo y el resultado.
Guillermo con su tangram de la cruz rota.
Roberto con su juego de saltar los tapones.
Cristina y Nayara con el pentaminós.
Ignacio con los juegos de palillos.
Jessica y Eduardo jugando con su dominó de fracciones.
Adrián con su triominós
Javier y Guillermo con su juego de hacerse con el balón.
Adriana y Elena disfrutando con el tangram
El primer trimestre de Destrezas según Borja
Empieza destrezas de básicas de
matemáticas con la profesora:Carmen Sánchez
Primero empezamos con los números
positivo y negativo después empezamos a leer un libro
que está bastante bien. Yo lo
recomiendo para la gente que le guste las mates y se llama El
asesino del profesor de matemáticas.
Es una delas clases que más me gusta
personalmente y me gusta lo que hacemos y la compañía de
Roberto Mesa Rojo y Borja Valmorisco
Gutiérrez. También me ha gustado cuando hemos investigado para ver
el número de oro.
Me gusta mucho la idea de la ficha que
nos dio cuando empezamos ya que no tenemos que hacer exámenes y por
ahora lo llevo bastante bien.
Nos pone también videos en la pizarra
digital y de la cinta que se llama la banda de moebius.
Nos ha traído juegos para hacer y
buscarlos con el ordenador.
No somos muchos en clase , también hay
bilingüe. Mme he metido porque me gusta y el año pasado se me dio
bastante bien pero hay cosas en clase que no las entiendo y ella me
las explica para que lo entienda.
El primer trimestre de destrezas según Adriana
PRIMER TRIMESTRE DE DESTREZAS
Durante la primera evaluación, en clases de destrezas de matemáticas, hemos realizado múltiples actividades, como, las figuras con palillos que estuvimos haciendo los primeros días de clase, o los trucos con las monedas.
Nuestra profesora también nos ha enseñado formas dinámicas y divertidas de calcular números irracionales, como el número de oro, que se calcula al medir nuestra altura total y dividirla entre la longitud que hay entre los pies hasta el ombligo. Esta operación debería tener como resultado, el número úureo o uno que se le aproxime. También vimos un documental sobre el número de oro y como encontramos este número en la vida cotidiana.
Estuvimos estudiando, tambien las propiedades de la cinta de Mobius.
Una de las cosas que personalmente más me ha gustado es ver la película de La habitciación de Fermat,
ya que me han parecido muy interesantes los problemas que se plantean a lo largo de la pelicula a los personajes, y como tienen que resolver dichos problemas para que la habitacion deje de encojer y puedan sobrevivir.
La forma de dar clase de mi profesora me parece un buen método, ya que anima a aprender matematicas de manera educativa fácil y divertida.
Adriana Lancha
Durante la primera evaluación, en clases de destrezas de matemáticas, hemos realizado múltiples actividades, como, las figuras con palillos que estuvimos haciendo los primeros días de clase, o los trucos con las monedas.
Nuestra profesora también nos ha enseñado formas dinámicas y divertidas de calcular números irracionales, como el número de oro, que se calcula al medir nuestra altura total y dividirla entre la longitud que hay entre los pies hasta el ombligo. Esta operación debería tener como resultado, el número úureo o uno que se le aproxime. También vimos un documental sobre el número de oro y como encontramos este número en la vida cotidiana.
Estuvimos estudiando, tambien las propiedades de la cinta de Mobius.
Una de las cosas que personalmente más me ha gustado es ver la película de La habitciación de Fermat,
ya que me han parecido muy interesantes los problemas que se plantean a lo largo de la pelicula a los personajes, y como tienen que resolver dichos problemas para que la habitacion deje de encojer y puedan sobrevivir.
La forma de dar clase de mi profesora me parece un buen método, ya que anima a aprender matematicas de manera educativa fácil y divertida.
Adriana Lancha
Primer trimestre de destrezas según Elena
Primer
trimestre destrezas
En
la primera evaluación hicimos muchas cosas divertidas y otras no
tanto.
A
mi personalmente lo que mas me gustó fue el juego con las monedas en
el que siempre ganaba a mis compañeros Adriana y Eduardo. También
me gusto la película que vimos que se llamaba la habitación de
Fermat que me pareció una película bastante interesante y muy buena
ya que supo mantener una intriga constante hasta el final
También
hubo en este trimestre actividades que no me han gustado como cuando
teníamos que averiguar como se sacaba un número con una serie de
números que nos daba nuestra profesora Carmen o cuando nos hemos
tenido que leer el libro que era un poco aburrido porque teníamos
que resolver los problemas, o cuando nos mandaba a resolver los
problemas de mucho pensar.
Este
trimestre en general con sus cosas buena y sus cosas malas, ha sido
muy divertido y destrezas básicas de matemáticas no es tan mala y
aburrida como parece, simplemente, como aprendimos del libro, hay que
mirar las matemáticas como un juego y no como un problema imposible
de resolver.
Elena Ramos.
Elena Ramos.
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